Abstaubermentalität

Sicher haben sich schon einige über meine Umfrage gewundert. Was, die jetzt auch? Gibt es nicht schon genug Möchtegernlehrmeister? Und bevor ich jetzt auch noch unverlangt zugesandte Manuskripte bekomme ("Können Sie mir den Dialog auf S. 564 knackiger formulieren?") möchte ich das Geheimnis lüften, auch wenn zehn Antworten alles andere als repräsentativ sind. Aber es werden ja so viele Statistiken für bare Münze genommen, warum soll ich nicht auch einmal hinterhältig zu belegen versuchen, was ich längst glaube?

Zehn Menschen haben also mitgemacht, davon sind zwei in der glücklichen Lage, so etwas nicht zu brauchen. Bleiben acht Kursinteressierte, von denen sich drei sogar für Themen entschieden. Würde man die Umfrage als Werbeinstrument für Kundenaquisition benutzen, hätte nur das Ansprechen der drei Leute einen Sinn. Eine kleine Minderheit, aber immerhin, fast ein Drittel der Befragten.

Da ist aber auch eine Mehrheit. Hoppla, was machen denn die?! Fünf Menschen von zehn, also die Hälfte, will nichts bezahlen. Sie wollen Unterricht nehmen, lernen; aber es muss kostenlos sein. Da Mehrfachnennungen möglich waren, können unsere drei Kursinteressierten darunter sein. Aber fünf plus drei gibt acht - das klingt eher nach zusätzlichen Kunden, die breit und flach die Hand aufhalten. Egal, wie repräsentativ ihr Anteil sein mag: Es gibt sie, die Abstauber, die Typen mit der Geschenkmentalität.

Man stelle sich das mal vor: Da erwartet man von jemandem, dass er Fachwissen weitergibt, womöglich wertvolle Tricks verrät. Jener Kursleiter muss ein inhaltliches und pädagogisches Konzept entwickeln, muss darüber hinaus Arbeitszeit investieren und für eine geeignete Plattform sorgen. Nur, damit sich Leute für umme hinfläzen und das alles absaugen.

Ja, ich bin gemein und hinterhältig. Diese Umfrage diente nämlich lediglich als pädagogisches Konzept, um zu zeigen, wie weit die Entwertung der Arbeit von Autoren auch bei den Verbrauchern, also den Lesern, und ganz sicher selbst bei Kollegen (wer belegt sonst Spezialseminare!) fortgeschritten ist. Wenn ich das nur behaupte, glaubt es ja keiner. Jetzt stelle ich mir die Frage: Wohin kommen wir in der Buchbranche, wenn die Menschen den Wert geistiger Arbeit nicht mehr erkennen und anerkennen? Was läuft da falsch in den Köpfen? Und wie leben diese Schmarotzer - was kann ich von ihnen geschenkt bekommen? Was ist meine Arbeit überhaupt noch wert, wenn ich sie verschenke?

Machen wir uns nichts vor. Es ist längst fünf nach zwölf. Der Herder Verlag verschenkt derzeit fünfzehn historische Romane als e-book*. Manche Marketingleute halten das auch noch für einen hervorragenden Werbetrick, obwohl Vorgängerversuche aus den USA genau das Gegenteil beweisen. Man könnte aber auch an die Überproduktion von Tomaten in der EU denken, die dann irgendwann von den Bauern auf die Straße gekippt werden und verfaulen. Weil es besser ist, Arbeit und Energie auf den Müll zu werfen, wenn sie keiner mehr schätzt. Und jetzt wissen wir es: Wer sich über Missstände in der Branche aufregt, sollte sich ganz schnell an die eigene Nase fassen! Es sind nicht immer nur "die da oben", die alles kaputt machen, sondern oft auch "die da unten".

Vielleicht haben die fünf Abstauber aber auch nur Spaß gemacht? Man kann im Internet nicht sehen, wer vor einem sitzt, ob er niedere oder nette Beweggründe hat. Wie soll man schriftstellerische Inhalte in so einem Medium ernsthaft unterrichten, wo Schreiben harte Arbeit am Menschen ist?

Und nein, ich habe in nächster Zeit nicht vor, irgendwelche Onlinekurse zu geben. Gewiss, einfache Formen von PR und Werbung kann man z.B. auch per Fernkurs lehren (aber auch durch Fachbücher lernen). Das sind praktische Dinge. Aber wenn man das anständig lehren will, sollte man auch auf die Einzelfälle eingehen - das braucht genaue Analyse, Konzepterstellung etc. Arbeiten, die es nicht umsonst geben kann, denn warum Perlen hinwerfen, wenn man das auch für Firmen machen kann.

Ich gebe aber vor allem deshalb keine Onlinekurse, weil ich glaube, dass man gewisse Dinge sowieso kaum lehren kann, schon gar nicht online. Wer verspricht, per Internet jemandes Kreativität zu wecken, ist meiner Meinung nach unlauter. Selbst im persönlichen Seminar im Leben braucht es ein genaues Gespür und Empathie für mein Gegenüber, um diesem zu helfen, seine eigene Kreativität selbst zu entdecken. Kreativität lernt man nicht wie Malen nach Zahlen. Die meiste schriftstellerischen Fähigkeiten lernt man nicht in einem "Workshop" schnell mal von der Tafel.

Was die Motivation betrifft - soll man da den Online-Onkel Sommer geben? Ich sag's mal knallhart: Wer in diesem Metier nicht genügend Motivation mitbringt, um auch schärfsten Gegenwind auszuhalten, der ist schlicht fehl am Platz. Wir kommen alle irgendwann an einen Punkt, wo sich beweisen muss, wie dringend wir Schreiben müssen, aus uns selbst heraus. Da hilft keine Motivation von außen. Und für die kleinen Durststrecken zwischendurch, die entstehen, weil etwas im Geschäftsablauf schief läuft, weil vielleicht das Lieblingsprojekt abgesagt wird u.ä. - für diese Fälle sollte man sich gute Freunde anschaffen. Die vermögen mehr als ein vollmundig Motivation versprechendes Seminar! Und in manchen hartnäckigen Fällen hilft sogar die Sitzung beim Psychotherapeuten oder Seelsorger mehr als der sogenannte Coach, auf den ich fein all meine Probleme und Selbstverhinderungen projizieren kann, um auch ja nicht auf eigenen Füßen stehen zu müssen.

* Anm.: Man kann und sollte sich in Verträgen gegen die "kalte Enteignung" absichern und sollte zumindest eine Klausel einfügen, dass ohne Genehmigung des Autors honorarlose Veröffentlichungen, auch durch Dritte, nicht möglich sind.
Dank an alle, die an der Umfrage teilgenommen haben - und sorry für die ernsthaft Interessierten! Vielleicht unterrichte ich ja mal das ein oder andere live, oder gebe mein PR-Know-How online weiter - dann allerdings in einem offiziellen Lehrportal mit Lerngebühr.